O Instituto Universidade Virtual marcou presença no cenário acadêmico internacional nesta quinta-feira, 13 de março de 2026, durante a 20th Annual International Research in Distance Education Conference, evento promovido pela University of London, na Inglaterra.
Na ocasião, a pesquisadora Brena Collyer apresentou o trabalho intitulado “Tecnodocência in Undergraduate Initial Teacher Education: methodological innovation and authorship”, que integra as ações desenvolvidas no âmbito do IUVI. A apresentação ocorreu presencialmente às 14h30 (horário local) — 11h30 no Brasil — levando ao público internacional experiências relacionadas à inovação metodológica na formação de licenciandos.
O momento também contou com a participação on-line da professora Luciana de Lima, configurando um espaço híbrido de troca acadêmica e diálogo entre pesquisadores de diferentes países.
Durante a discussão, os participantes destacaram o caráter inovador da proposta apresentada, especialmente pela abordagem interdisciplinar adotada na formação de licenciandos. Um dos pontos que despertou interesse foi o fato de que os estudantes participantes da Tecnodocência desenvolvem seus próprios Materiais Autoriais Digitais Educacionais (MADEs), elaboram planos de aula e aplicam essas produções em contextos reais de sala de aula, fortalecendo a relação entre autoria, prática pedagógica e inovação educacional.
Segundo Brena Collyer, a experiência também representou um importante momento de inclusão no diálogo científico internacional:
“É uma proposta verdadeira de inclusão. O trabalho não deixou de ser divulgado por causa da barreira da linguagem.”
A interlocução entre inglês e português ocorreu de forma fluida, permitindo ampla participação e troca de experiências entre os presentes.
A apresentação no RIDE 2026 reforça a relevância das pesquisas e práticas desenvolvidas no Instituto Universidade Virtual (IUVI) no debate internacional sobre educação, tecnologias e inovação na formação docente.
A equipe também registra sua gratidão à pesquisadora Brena Collyer, que acompanha a trajetória da Tecnodocência desde seu surgimento em 2013, atuando como integrante e porta-voz das ideias do grupo dentro e fora do Brasil.